Материал: Без названия (ID:48477)

ВНИМАНИЕ! Данная работа недоступна по причине блокировки учетной записи продавца!

Смотреть похожие работы других продавцов >>>

НазваниеБез названия (Код работы:48477)
СодержаниеИзвините, данная работа временно недоступна!
1. Диференційна психологія як наук 2
2. Структурні компоненти індивідуальності: темперамент, здібності, інтелект, стиль, характер, особистісні відмінності 3
3. Ієрархічна модель індивідуальності 5
4. Групові відмінності: статеві, вікові, соціально-економічні, расові, культурні 6
5. Розумова неповноцінність та геніальність – особливості людей, які знаходяться за межами норми 7
6. Типологічні особливості 8
7. Вплив ситуативних змінних на формування індивідуальних відмінностей 9
8. Індивідуальні особливості реакцій на стрес 10
9. Властивості основних нервових процесів як одна із детермінант варіативності психологічних та поведінкових особливостей людини 11
10. Психологічні особливості людей з різними типами темпераменту 12
11. Врахування особливостей міжпівкульової асиметрії учнів при здійсненні навчального процесу в школі. Суть проблеми, формування індивідуального стилю діяльності. 14
1. Вимірювання сили та зовнішнього балансу нервових процесів 15
2. Вимірювання рухливості та внутрішнього балансу нервових процесів 16
3. Дослідження формально динамічних властивостей індивідуальності 17
4. Визначення переважаючого типу темпераменту 18
5. Дослідження психологічної структури темпераменту 20
6. Діагностика темпераменту за методикою Я.Стреляу 21
7. Вивчення співвідношення сигнальних систем 22
8. Визначення схильності до певного стилю керівництва 23
9. Визначення передбачуваних типів засвоєння інформації 25
10. Визначення стилю навчання та мислення 25
11. Аналітичний огляд стилю навчання 26
Список літератури 29
1. Диференційна психологія як наук 2
2. Структурні компоненти індивідуальності: темперамент, здібності, інтелект, стиль, характер, особистісні відмінності 3
3. Ієрархічна модель індивідуальності 5
4. Групові відмінності: статеві, вікові, соціально-економічні, расові, культурні 6
5. Розумова неповноцінність та геніальність – особливості людей, які знаходяться за межами норми 7
6. Типологічні особливості 8
7. Вплив ситуативних змінних на формування індивідуальних відмінностей 9
8. Індивідуальні особливості реакцій на стрес 10
9. Властивості основних нервових процесів як одна із детермінант варіативності психологічних та поведінкових особливостей людини 11
10. Психологічні особливості людей з різними типами темпераменту 12
11. Врахування особливостей міжпівкульової асиметрії учнів при здійсненні навчального процесу в школі. Суть проблеми, формування індивідуального стилю діяльності. 14
1. Вимірювання сили та зовнішнього балансу нервових процесів 15
2. Вимірювання рухливості та внутрішнього балансу нервових процесів 16
3. Дослідження формально динамічних властивостей індивідуальності 17
4. Визначення переважаючого типу темпераменту 18
5. Дослідження психологічної структури темпераменту 20
6. Діагностика темпераменту за методикою Я.Стреляу 21
7. Вивчення співвідношення сигнальних систем 22
8. Визначення схильності до певного стилю керівництва 23
9. Визначення передбачуваних типів засвоєння інформації 25
10. Визначення стилю навчання та мислення 25
11. Аналітичний огляд стилю навчання 26
Список літератури 29
Смотрите также

© 2013 - 2021 refsbank.info